魅力扬子 |【院系专业】走进电气工程学院

发布时间:2022-01-04阅读数量:3092

学院简介

       安徽扬子职业技术学院电气工程学院目前下设机电一体化技术、电气自动化技术、工业机器人及技术、无人机应用技术四个专业,立足现代经济和工程技术发展前沿,注重培养学生运用现代知识、技术进行分析问题和解决问题的工程实践能力。学院拥有一支思想素质好、学术水平高、实践能力强的师资队伍,承担本院的专业基础课、专业课、实践性教学工作外,还承担全校其它工科类专业的电工、电子技术类课程,以及电工电子实习教学任务。目前校内建有机器人、控制电路、电工电子、单片机、plc、无人机等多个实训室,能满足各个专业的校内职业技能、能力训练需要。

       电气工程学院积极探索“现场教学,产学结合”、“订单培养,双元施教”、“现代学徒制”等育人模式,开展与企业的专业共建、立足芜湖、服务地方的理念,与奇瑞新能源汽车、格力电器、宏景电子等企业共建校内产业学院和校外实训基地,使学生受到良好的教学服务和专业学习同时满足用人单位对技术技能的需求。实施职业“多证书”制度,对应1+X职业技能等级证书:工业机器人应用编程、工业机器人操作与运维、工业机器人集成应用、工业机器人装调等,合格毕业生可取得学历证和多种职业资格证证书,为毕业就业提供了强有力的保障,为社会培养了一大批优秀的技能型人才,历届毕业生的实际就业率达99%,企业评价满意率达90%以上。

专业介绍

工业机器人技术专业


序列 03.00_00_08_04.Still002.jpg


[培养目标] 培养德、智、体、美全面发展,具备机器人控制系统、传感器技术、智能应用控制等专业能力,具备机器人安装、调试、维护方面的专业知识和操作技能,能在机器人和智能制造行业领域从事工业机器人和智能机器人设备的设计开发、编程调试、运行维护、安装维修、销售客服等工作的高素质技术技能型人才。

[主干课程] 电工基础、电子技术、工程制图、液压与气压传动、工业机器人技术基础、机器人视觉技术应用、工业机器人应用系统建模、单片机原理及应用、工业机器人现场编程、工业机器人离线编程技术、可编程控制器技术及应用、工控组态技术、工业机器人工作站系统集成、工业机器人系统维护等。

[就业方向] 该专业主要面向通用设备制造业、专用设备制造业、电气机械和器材制造业、汽车制造业及一些其它相关行业。从事工业机器人及其相关机电设备安装、编程、调试、操作运行、产品营销和技术服务等工作。如工业机器人现场调试员、机电设备装配工、机电设备调试员、电气设计制图员、机电设备管理员、机电产品质检员、工业机器人销售和技术支持技术员。


序列 03.00_00_12_44.Still003.jpg

序列 03.00_00_16_33.Still004.jpg

序列 03.00_00_22_55.Still005.jpg

序列 03.00_00_26_25.Still006.jpg


电气自动化技术专业


序列 03.00_00_32_34.Still007.jpg


[培养目标] 本专业旨在培养专业知识过硬,具备爱岗敬业等良好职业素养,掌握自动化设备装调、性能测试、故障分析与处理等专业技能,能在制造业、电气机械、电力生产和供应等行业从事自动化设备的安装调试、维修管理、技术支持方面工作的高技能专门人才。

[主干课程]电气CAD、自动检测与传感技术、单片机原理及应用、PLC应用技术(三菱)、电力电子技术、工业网络与组态技术等。

[就业方向] 本专业主要面向长三角及安徽省周边地区的机电制造业及自动化行业,从事供配电系统的运行与维护,自动化控制设备与工业自动化生产线的升级改造、研发设计、制造安装、运行调试、操作维护、生产管理、营销和售后服务等技术工作。主要岗位有维修电工、自动控制系统设计技术员、电气自动化工程技术员、多职能队员(变电.SCADA),次要岗位有工业过程自动化工程技术员、工厂变电所值班电工和楼宇行业电器控制电工等。


序列 03.00_00_38_24.Still008.jpg

序列 03.00_00_42_26.Still009.jpg

序列 03.00_00_46_47.Still010.jpg

序列 03.00_00_51_27.Still011.jpg


无人机应用技术专业


序列 03.00_00_56_58.Still012.jpg


[培养目标] 无人机应用技术专业培养具有良好职业道德和人文素养,面向无人机操纵、应用、维修技术行业,掌握无人机驾驶理论、无人机操纵技术、无人机装配调试、维修、拍摄等专业知识及专业技能,培养具备独立开展整个无人机操控和维修调试能力的专业飞手,从事无人机制造、操纵、维护等岗位的飞手、技术员、维修员等高素质技术技能型人才。学生在校可考取:(1)多旋翼视距内/超视距驾驶员AOPA合格证(2)多旋翼视距内/超视距驾驶员民航云网执照(3)航空摄影测量技术员(4)航空摄影测量及数据处理技术员(5)UTC无人驾驶航空器系统操作手合格证。毕业后不仅拥有学历证书,还能获得若干职业技能证书,不仅“一专多能”,还具有跨界就业的能力。

[主干课程] 无人机构造与原理、无人机模拟飞行、无人机组装与调试、无人机操作技术、无人机维护与保养、无人机航拍技巧、通用航空概论等。

[就业方向] 无人机应用技术专业主要面向无人机设备制造与应用企业,毕业生可从事无人机产品开发(及产品改造)岗、无人机飞行操作岗、无人机程序员岗、无人机工艺员岗、无人机设备的(安装、调试及)维修岗、产品销售岗等工作。调查显示,无人机专业领域呈现出需求人才趋于年轻化,对复合型、应用型、经验型、高技能操作型人才需求旺盛,科技活动人才尤其是一线操作、维护人才需求集中等具体特征。


序列 03.00_01_02_16.Still013.jpg

序列 03.00_01_08_06.Still014.jpg

序列 03.00_01_11_17.Still015.jpg

序列 03.00_01_17_20.Still016.jpg


机电一体化技术专业


序列 03.00_01_22_38.Still017.jpg


[培养目标] 本专业培养拥护党的基本路线、方针和政策,具有良好的职业素质、创新精神及团队合作、爱岗敬业、安全生产、责任关怀意识,德、智、体、美、劳全面发展,能适应生产、建设、服务、管理等第一线需要,掌握机电一体化技术基础理论和专业技能,能够从事机电一体化产品安装、维护、操作、调试、管理、检修、技术服务与技术改造等岗位工作,熟悉质量管理与相关国家标准,并对机电一体化设备具有一定设计及可持续发展能力的高端技能型人才。

[主干课程] 单片机原理与应用、数控机床故障诊断与维修技术、机电设备安装与调试、自动检测与传感技术、机械制图与CAD、电工基础、电机与拖动、液压传动与气动、金属工艺学、工业网络与组态技术、钳工技能实训、焊工技能实训、单片机应用实训、工厂电气控制与PLC应用实训、机电一体化技术应用综合实训等。

[就业方向] 初始岗位群:从事机电一体化设备操作,产品组装、调试、质检、营销与售后服务,机电一体化设备的运行维护与维修等工作。发展岗位群:通过3~5年上述就业领域的工作锻炼,可从事工控设备程序设计,数控机床维修,机电一体化设备的高级维修、技术改造、产品设计及售后技术支持等工作。


序列 03.00_01_26_40.Still018.jpg

序列 03.00_01_31_39.Still019.jpg

序列 03.00_01_35_28.Still020.jpg